Culto familiar

Por alguma razão desconhecida, o progresso faz com que as pessoas desprezem  o passado, como se este não oferecesse qualquer coisa de valor relevante. É inevitável que o culto familiar, como uma forma de adoração espiritual, enfraqueça e desaparecerá em tempos quando o erro e o mundanismo invadem a igreja.

          Quatro razões para restaurarmos o culto em família:

1) Somos mordomos dos dons de Deus. Somos os mordomos designados poe Ele para cuidar destas almas que nunca morrerão. Seremos julgados como responsáveis por aquilo que fizermos com os filhos que Deus colocou sob os nossos cuidados. Devemos transmitir a fé à próxima geração. (Sl 78:1-8; Rm 14:7)
Neil Postman diz: "Os filhos são mensagens vivas que enviaremos a um tempo que não veremos."
É o próprio Deus que nos outorga esta mordomia, por um curto tempo, com a expectativa de que seremos bons mordomos destas preciosas dádivas e de que levaremos, em um contexto de influência evangélica, a conhecer o Senhor e torná-lo conhecido às gerações vindouras. (Sl 22:30)

2) Seu filho foi colocado em seu lar por um desígnio de Deus. Temos de reconhecer a boa mão de Deus sobre nosso filhos, ao colocá-los em um lar de pessoas crentes. Na realidade, ainda que seja um jugo desigual, no qual somente um dos pais é crente, a benção de Deus está sobre aquele lar. (I Co 7: 12-14) Timóteo é um bom exemplo. Atos 16:1 nos diz que ele foi criado em um lar de jugo desigual, tendo um pai grego - não crente. Apesar disso, sua avó e sua mãe, sucessivamente, lhe ensinaram as Escrituras, "que podem tornar...sábio para a salvação pela fé em Cristo Jesus." (2 Tm 3:15) Timóteo se tornou um poderoso ministro do Evangelho e foi grandemente usado por Deus, apesar de não ter um pai crente.

3) O culto familiar nos prepara para a adoração pública. O culto em família não é uma atividade isolada. Temos de vê-la como parte essencial da Tríplice adoração à Deus: adoração particular, familiar e pública. Somente a adoração particular a Deus, que é o ponto inicial e o fundamento de tudo o que fazemos como crentes, nos prepara para influenciar nossa família.

A falta de vida que muitas igrejas experimentam em nossos dias pode ter sua origem nas mutias famílias cujos membros adoram a Deus somente no domingo.


4) O declínio espiritual de um povo
(Josué 24: 14-15) A Bíblia nos ensina que uma das razões desse grave declínio é que temos nossas igrejas, em geral, estão vazios de homens que, como Josué, resolveram liderar sua família na adoração ao Deus vivo. À medida que você educa os seus filhos para conhecerem a Deus, não esqueça que um dia eles serão pais. Eles também criarão filhos  - os netos - que, por sua vez, criarão seus bisnetos.

    COMO PODEMOS ESTABELECER O CULTO FAMILIAR E QUEM DEVE PARTICIPAR?

Os participantes são todos os membros da família. O culto familiar tem de envolver todos os filhos que estão em casa, não importando as suas idades. Devemos lembrar que o culto familiar pode ser um instrumento que resultará em trazê-los a Cristo. (2 Tm 3:15)

                                ONDE O CULTO DEVE SER REALIZADO?
(Dt 6.9) O ambiente do lar é o melhor para sua consistência, flexibilidade, mudanças e viabilidade.

                      QUANDO O CULTO FAMILIAR PODE SER REALIZADO?

O culto familiar deve acontecer em todo momento, em uma esfera de espiritualidade saudável (Dt 6:6-9). Todavia, é crucial que se tenha uma ocasião regular que satisfaça o horário, cotidiano da família. Lembre-se também: consistência, flexibilidade, mudança e viabilidade são os fatores importantes.

                                      Três elementos do culto familiar:

CÂNTICOS:(Sl 69:30) No culto familiar, devemos liderar nossa família para cantar ao Senhor, porque Lhe agradamos quando O louvamos! Os salmos, os hinos e os cânticos espirituais, frequentemente cantados nos cultos da igreja também devem ser utilizados.
ESCRITURAS (BÍBLIA): O ensino da Bíblia tem de ser central. Lembre-se que a Palavra de Deus tem de ser ensinada com reverência, criatividade e muito ânimo. (Mt 4:4)
ORAÇÃO: As orações tem de ser oferecidos a Deus  em nome de Jesus. Temos de ensinar nossos filhos não somente por meio das Palavras que nós mesmo utilizamos em oração, mas também por fornecer os assuntos sobre os quais devemos orar.

Deus planejou que os filhos, em sues anos de formação, olhem naturalmente para seus pais, a fim de receberem estímulo, visto que os pais são aqueles que protegem os filhos e lhe providenciam o necessário.

                             A DURAÇÃO DO CULTO FAMILIAR

Depende de vários fatores, tais como o número de filhos, a idade e a capacidade de atenção deles. Quinze minutos é um bom alvo a ser atingido.
"O culto familiar deve ser breve, agradável, natural, cheio de ternura e celestial." (Richard Cecil)

De acordo com a Palavra de Deus, os pais são responsáveis por serem os pastores de seu próprio lar. Famílias que adoram a Deus podem mudar igrejas ... nações. (Sl 22:27)

"Somente um discípulo pode fazer discípulo." (A.W. Tozer)

Que o culto familiar possa ser restaurados em nossos lares, afim de que o Senhor Jesus possa ser conhecido pelas gerações vindouras. (Sl 22:30)

O EVANGELISTA DE CRIANÇAS E SUAS QUALIDADES

Espirituais:

·         Que seja realmente convertido (preferível que não seja recém-convertido).

·         Que possua boa experiência cristã.

·         Que dê bom testemunho e sua fé;

·         Que sua vida e ministério estejam baseados na Escrituras;

·         Que cada dia esteja dedicado à leiturada Bíblia e à oração;

·         Que se coloque sob a direção doEspírito Santo;

·         Que tenha uma boa noção das doutrinas bíblicas.

Morais:

·         Que tenha genuína humildade;

·         Que seja sincero;

·         Que seja fiel as normas de sua Igreja;

·         Que seja altruísta;

·         Que seja pontual, nunca se atrase, sem motivo realmente justo;

·         Que respeite as opiniões alheias;

·         Que possua amor pelo próximo.

Intelectuais:

·         Dedicação ao estudo e da Bíblia, como também outros materiais seculares;

·         Facilidade de comunicação;

·         Capacidade de concentração;

·         Criatividade e imaginação;

·         Procura usar uma variedade de métodos de ensino;

·         Procura conhecer bem seus alunos (faixa etária, família, problemas gerais e pessoais,necessidades, habilidades, sonhos, etc).

Sociais (Relacionais)

·         Tenha bom senso de humor;

·         Tenha um genuíno amor por seus alunos;

·         Seja otimista;

·         Seja simpático;

·         Seja paciente e perseverante;

·         Tenha objetividade – para evitar digressões;

·         Tenha espírito de compreensão;

·         Tenha autocontrole e força de vontade;

·         Seja cortês;

·         Tenha entusiasmo pelo seu trabalho;

·         Tenha comunicabilidade natural.

Culto Infantil

A função do culto infantil é inspiracional: aplicação dos princípios e verdades bíblicos.

Objetivos do Culto 
1. Levar as crianças a conhecer a Palavra de Deus
2. Convidá-las a corresponderem ao mover do Espírito Santo para aceitarem a Jesus.
3. Apresentar o evangelho às crianças de modo que elas possam entendê-lo.
4. Despertar o desejo por missões.
5. Ensina-las como orar e agir em um louvor congregacional.
6. Mostrar a importância de ajudar a obra de Deus e ser fiel nos dízimos e ofertas.
7. Ensinar como louvar a Deus (Mt 21:16)

Cinco Pilares do Culto Infantil
As escolas bíblicas atendem as crianças de 0 a 12 anos, divididas por idades e salas.

1. Louvor e Adoração (Mt 21.15-16)
2. Participação ativa.
3. Programação que visa as necessidades das crianças.
4. Base Bíblica
5. Oração

1. Como Desenvolver os Pilares

1. Louvor - O que a música pode fazer:

a) Ensino (a música deve relacionar-se com o ensino)
b) Crianças participam
c) Estabelece o humor (diverte)
d) Celebra
- Música com Gestos – animação e atenção das crianças
- Música com CD
- Música cantada – “Eu preciso de Você”
- Música com Visual

2. Oferta - As crianças precisam aprender desde cedo o valor das ofertas e dízimos diante de Deus.
Este é um momento de aprendizado e obediência.

3. Programação que visa às necessidades das crianças / Base Bíblica

- Dramatização – Método teatral de contar história.

a) Muda – ocorre quando um narra a história, enquanto os atores encenam o que ele está contando.
b) Falada – é a que ocorre quando os atores representam diálogos (nesta as cenas podem ser interrompidas pelo narrador, para trazer explicações e incentivo as crianças).

OBS: Vocês podem utilizar as próprias crianças para irem representar o que se está narrando.

- Monólogo de Personagem – Usar alguém como se fosse da época. Narra a história na primeira pessoa. Pode ser um personagem humano, um objeto, um animal. Por exemplo: O peixe que comeu Jonas.

- Objetos – São utilizados objetos (roupas, brinquedos, acessórios, etc) como dentro de uma mochila e a medida que a história for acontecendo se retiram os objetos e estes fazem parte da história (as crianças guardam muitas das coisas quando estas se relacionam com um objeto)

- Bonecos e Fantoches – Neste recurso o interessante é utilizar uma pessoa contracenando com os bonecos e interagindo com as crianças. Tome cuidado, pois a maneira como se manuseia o boneco pode fazer com que a história se perca (movimentação da boca).

- Programa de TV – Esse método se vale dos modelos de programas de TV e seus vários quadros e características. Seus quadros podem incluir: Entrevistas, apresentações musicais, coreografias, comerciais, fazendo com que as crianças aprendam a história através do desenrolar da história.

- Mímicas – Conta-se um pedacinho da história em forma de mímica e depois comenta e pede explicações.

- Material Concreto – Para crianças, só funciona o concreto se você contar a história dos 12 apóstolos e trouxer 12 pedrinhas. Cada uma delas se transformará verdadeiramente em apóstolo na mente infantil durante a narrativa. As crianças fixarão o conteúdo de forma mais aprofundada.

- Plano da Salvação – Macacão colorido com as cores da salvação. Ou Livro sem palavras.

I. O céu (cor dourada)
II. O pecado (cor preta ou marrom/ escura, suja)
III. O sangue de Jesus (cor vermelha)
IV. A nova vida (cor branca)
V. Crescimento em Cristo (cor verde)

- Desenho – Pode contar as histórias através de desenhos feitos em tempo real, através de perguntas, deixando as crianças montarem a história.

- Outros – Flanelógrafos, visuais, retro projetor, filmes, desenhos animados, histórias cantadas, gincanas de perguntas bíblicas, etc.

I. Você, líder, precisa ser criativo, utilizar a Bíblia de uma forma atraente para as crianças.
II. Através de sua criatividade você pode criar vários métodos, basta colocar toda a sua mente para funcionar

- Sugestões Finais – Como Começar um Programa Infantil:

a) Alvo em mente: excelência
b) Avalie a necessidade
c) Estabeleça uma visão
d) Faça orçamento e providencie recursos
e) Encontre líderes qualificados
f) Faça publicidade
g) Mostre a importância do programa e suas necessidades
h) Estabeleça prioridades
i) Aceite sugestões
j) Resuma a filosofia que defina o Ministério Infantil em uma frase: Ex: “Evangelizando para ensinar e Ensinado a Evangelizar”

Plano de Aula para Escola Bíblica

Professor(a): _____________________________________________
Turma: ___________________________ Data: _____/______/_____

Rotina:
Entrada – Crachá (é importante saber o nome dos alunos), conversa amigável, o bom professor se interessa pelo alunos.
Escolha dos ajudantes (Crachá especial ou boné) tarefas: arrumar a sala; cadeiras; cestas; limpar o chão.
Rodinha:
Louvor – a escolha das crianças - louvor mais ativo com gestos
Ofertas – incentivar as crianças a ofertarem
Oração – pelos professores, alunos, familiares e a lição do dia, caixinha de pedido de oração.
Banheiros e lanches:
Crianças menores: trenzinho
Crianças maiores: 4 meninos depois 4 meninas

Nome da Lição:
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Texto Base Bíblica:
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Versículo para Memorizar:
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Objetivos da Lição:

Saber:
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Sentir:
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
Agir:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Motivação para a Lição:
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Esboço da História:

(Introdução)_______________________________________________
(Andamento) ______________________________________________
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(Clímax) __________________________________________________
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_________________________________________________________
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(Conclusão) _______________________________________________
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Oração:
Memorização do versículo
_________________________________________________________
Recursos visuais que vão utilizar na lição e versículo:
_________________________________________________________
Fixação da lição (trabalho manual):
_________________________________________________________
Dramatização:
_________________________________________________________

A arte de contar historia

INTRODUÇÃO

Ao aceitar a incumbência de apresentar uma história bíblica para uma classe de crianças, você assume um compromisso com Deus. Você será o porta-voz na exposição de Sua Palavra para as crianças salvas e não-salvas. Portanto, será necessária uma inteira dependência do Espírito Santo para que haja êxito no trabalho. Quando à sua parte, como professor, os passos que deverá seguir são:
1. Orar
2. Estudar os textos bíblicos (3 vezes, pelo menos)
3. Estudar o manual (Livro ou revista)
4. Preparar um esboço da lição
5. Treinar e colocar em ordem o material visual

ESBOÇO

O esboço de uma história deve ter 4 divisões:
1. Começo (com introdução do “problema”)
2. Andamento
3. Clímax (dando solução ao ”problema”)
4. Conclusão:

a. Desafio para os salvos
b. Apelo para as não-salvas

1- COMEÇO

Deve ser planejado de tal forma que desperte a atenção da classe e prenda seu interesse. Por isto, deve ser:

a. breve
b. promissor
c. envolvente

Alguns métodos que podem ser usados:

1. uma frase:”Ele desapareceu”. (Jesus)
2. um objeto visível ou escondido dentro de uma caixa
3. perguntas
4. historinhas

Cada história deve apresentar um “problema” = PECADO a ser resolvido, o qual deve ser apresentado no COMEÇO. Por esta razão, o professor deve deixar para planejar o COMEÇO de uma história depois de estudá-la bem.

Deve ter sempre em mente que o COMEÇO e o CLÍMAX “solução do problema” = AMOR DE DEUS: JESUS estão interligados, visto que o CLÍMAX é onde o problema é solucionado.

2- ANDAMENTO:

É o desenrolar dos fatos ou a progressão dos acontecimentos. No andamento, o professor deve correlacionar as ações e atitudes dos personagens da história com a vida da criança, apresentando:

A. Para as não-salvas, os 06 pontos do caminho da salvação, antes de atingir o Clímax. Os pontos do caminhos da salvação são:

I. O amor de Deus – João 3.16
II. Pecador – Romanos 3.23
III. Morte e Ressurreição de Jesus – Hebreus 9.22/ 1 Coríntios 15.3,4
IV. Apropriação do presente da salvação – João 1.12/ Hebreus 13.5b
V. O salvador ressurreto – 1João 3.24
VI. Crescimento espiritual – 1 João 1.9

B. Para os salvos, ensino para crescimento e serviço cristão, dando, pelo menos 03 aplicações práticas. Não é necessário incluir no desenvolvimento todos detalhes mencionados na lição (livro ou revista) você tem que ter total dependência de Deus.

Deve-se prosseguir com o “problema” nesta parte da lição, até que se encontre a “solução” no clímax.

3- CLÍMAX

É o ponto da história onde o “problema” é resolvido. O clímax deve ser dado bem no fim da história. Pode ser enfatizado com:

a. A expressão do rosto
b. A entonação da voz (solene, misteriosa, etc)
c. Uma dramatização
d. Gestos
e. Pausa

4- CONCLUSÃO

É a parte final da lição. Deve ser feita rapidamente, lançando-se o apelo para os não-salvos. Contém deixar bem claro aqui que a salvação é um presente que precisa ser recebido para que se possa ter a certeza da Vida Eterna (Romanos 6.23 e João 1.12).

No esboço de cada lição bíblica, o professor deve adotar números, letras e cores convencionais, como:

a. Para os 6 pontos do caminho da salvação, deve usar números de cor amarela entre parênteses. (O amor de Deus)
b. Para o ensino a criança salva, pode usar as letras ECS = Ensino Criança Salva em cor verde, entre parênteses. Ex: (ECS – 1 João 1.9)

Organização da Escola bíblica infantil

A função da escola bíblica é instrucional; apresentação dos personagens e das histórias bíblicas.
Cinco Princípios Bíblicos para a Escola Bíblica
1. Ser bem organizada e ter um objetivo
2. Deve ter um plano definido de estudo
3. Deve ensinar o básico do cristianismo
4. Os professores devem ser qualificados
5. Os professores devem se preparar e orar

Atendimento
As escolas bíblicas atendem as crianças de 0 a 12 anos, divididas por idades e salas.
Berçário 1 – 0 a 06 meses
Berçário 2 – 07 a 12 meses
Maternal – 01 a 03 anos
Pré-Primários – 04 a 06 anos
Primários – 07 a 09 anos
Juniores – 09 a 12 anos

Organização

Cada culto tem uma equipe diferente.
Em cada culto há um líder responsável por todo o funcionamento, distribuição do material, cuidado dos voluntários.
Voluntários; Ministram em sala de aula e ajudam na organização do material, distribuição, portaria, etc...

Voluntários
Não devemos esquecer que o primeiro e mais importante recurso didático é o próprio professor.

1. A Voz: a voz do professor deve ser agradável, bem audível, a mais perfeita dicção possível. Linguagem simples, correta e compreensível. A voz humana é um dos mais ricos e versáteis, senão o mais rico e versátil dos instrumentos, sendo capaz das mais perfeitas imitações de outras vozes humanas, de animais e aves, bem como dos mais variados sons.
2. Os gestos: gestos auxiliam e enriquecem uma narrativa. Devem ser simples harmoniosas, variados e oportunos.
3. Os conhecimentos: é indispensável conhecer a criança a quem se ensina, a matéria a ser ensinada, os objetivos propostos e a maneira como se vai ensinar. Com tais conhecimento é possível ensinar e obter resultados positivos.

Dois pontos essenciais:

1. Atendimento Cordial – não falar mal do líder / saber escutar as pessoas.
2. Auto-estima se constrói – falar sempre bem / trabalhar caráter.

Ambiente Físico
Local onde as crianças ficam deve ser sempre alegre, bem colorido e que as crianças se sintam bem.

Significado da páscoa.

O que é Páscoa Cristã:

Páscoa Cristã é a festividade mais importante para areligião cristã. Páscoa significa passagem e tem origem no termo hebraico Pessach. O "Domingo de Páscoa" celebra a Ressurreição de Jesus Cristo. A data é comemorada após a primeira lua cheia que ocorre no início da primavera, no hemisfério Norte. A data é sempre entre os dias 22 de março e 25 de abril.

Durante os 40 dias que precedem a Semana Santa e a Páscoa - período conhecido como Quaresma - os cristãos se dedicam à penitência para lembrar os 40 dias passados por Jesus no deserto e os sofrimentos que ele suportou na cruz. ASemana Santa começa com o Domingo de Ramos, que lembra a entrada de Jesus em Jerusalém - ocasião em que as pessoas cobriam a estrada com folhas da palmeira, para comemorar sua chegada. A Sexta Feira Santa, é o dia em que os cristãos celebram a morte de Jesus na cruz. O Domingo de Páscoa celebra a Ressurreição de Jesus e sua primeira aparição entre seus discípulos.

A Páscoa já era comemorada antes da época de Jesus Cristo. Tratava-se da comemoração do povo judeu por terem sido libertados da escravidão no Egito, que durou cerca de 400 anos. Segundo a Bíblia o próprio Jesus participou de várias celebrações pascoais, quando tinha doze anos foi levado pela primeira vez pelos seus pais José e Maria para comemorar a Páscoa, tendo participado sempre, nos anos seguintes. A mais famosa participação relatada na bíblia foi a "Última Ceia" onde Jesus participou da comunhão do corpo e do sangue, simbolizados pelo pão e pelo vinho.

Páscoa judaica

A Páscoa instituída entre os judeus - Pessach - é comemorada pela conquista da liberdade dos hebreus, que viviam como escravos no Egito. Essa libertação coincidiu com a Primavera, que ocorria no mês hebraico (nissan) que corresponde mais ou menos aos últimos dias de Março e meados de Abril., quando na bacia do Mediterrâneo começava a Primavera. As comemorações fundiram-se com as tradições religiosas de seu povo. Essa Páscoa foi ampliada pelo cristianismo com um novo sentido.

Os judeus seguem a tradição descrita no livro do Êxodo. Durante as festividades da Pessach, um jantar especial de comemoração, chamado "Sêder de Pessach", reúne toda a família, onde o pão ázimo, o vinho e ervas são servidos. O Pessach judeu é comemorado durante sete dias.

Plano da Salvação

LIVRO SEM PALAVRAS

    VOCÊ CONHECE O LIVRO SEM PALAVRAS?

FOI CRIADO COM APENAS 3 CORES: PRETO, VERMELHO E BRANCO, POR CHARLES SPURGEON, EM 1866, QUANDO FOI PREGAR NO TABERNÁCULO METROPOLITANO, EM LONDRES.SEU SERMÃO TINHA O TÍTULO "O LIVRO SEM PALAVRAS".

NÃO SE SABE QUANDO A PÁGINA DOURADA FOI ACRESCENTADA , MAS ELA TROXE OUTRA DIMENSÃO AO LIVRO, RETRATANDO O AMOR DE DEUS E AS GLÓRIAS DE SEU LAR CELESTIAL.NOVE ANOS MAIS TARDE, D.L. MOODY USOU O LIVRO COLORIDO EM UM CULTO PARA CRIANÇAS EM QUE CERCA DE 12 MIL ESTAVAM PRESENTES.

FANNY CROSBY, A COMPOSITORA DE VÁRIOS HINOS, TAMBÉM UTILIZOU MUITAS VEZES UM PEQUENO LIVRO DE BOLSO PARA CONTAR A LINDA HISTÓRIA ÀS CRIANÇAS A QUEM TANTO AMAVA.

EM 1895, O LIVRO FOI LEVADO PARA A ÍNDIA  POR AMY CARMICHAEL.ELA CONFECCIONOU UMA BANDEIRA DE CETIM NAS CORES DO LIVRO E COLOCOU EM SEU CARRO DE BOIS.ONDE IA CONTAVA A HISTÓRIA, DIVULGANDO O EVANGELHO.

A ÚLTIMA COR, O VERDE, FOI ADICIONADO 15 ANOS MAIS TARDE, PARA REPRESENTAR O CRESCIMENTO NA NOVA VIDA.

OS ANOS SE SEGUIRAM, E O LIVRO SEM PALAVRAS FOI LEVADO A MUITOS PAÍSES E LUGARES. ATÉ HOJE, DEUS TEM USADO ESSE MEIO PARA COMUNICAR SUA MARAVILHOSA MENSAGEM DE SALVAÇÃO.

REVISTA CAMINHANDO E APRENDENDO DA JUERP/2T 2006

COMO USAR O LIVRO SEM PALAVRAS

Você pode montar seu próprio livrinho sem palavras... Compre folhas coloridas (Uma dourada (ou amarela), uma preta, uma vermelha e a outra branca.) Cole as páginas e pronto... Nesse livro não há nenhuma gravura e nenhuma palavra... Segue um modelo de esboço de como usar o Livro sem palavras...

PÁGINA DOURADA (Ou Amarela)Esta página dourada nos fala do Céu. Não posso lhe dizer como é lindo o Céu, mas há um versículo da Palavra de Deus que nos dá uma idéia. É o Apocalipse 21:21 “E as doze portas eram doze pérolas...A praça da cidade é de ouro puro.”Mais do que isso, o céu é um lugar de alegria. Ninguém fica doente no Céu. Não há dores, nem sofrimentos, nem tristezas. Melhor ainda, ninguém morre. “E Deus enxugará dos olhos as lágrimas e a morte já não existirá, já não haverá luto, nem pranto, nem dor” (Ap 21:4)Somente Deus poderia criar um lugar tão maravilhoso. Você já sabia que Deus o ama tanto que quer que você esteja no Céu com Ele para sempre? Quando o Senhor Jesus voltou para o céu depois de morrer na cruz e ressuscitar dos mortos, Ele disse que ia preparar um lugar para nós. E Deus quer você lá com Ele para ser feliz eternamente.
Mas tem uma coisa que não pode entrar no céu...

PÁGINA PRETAS e a calçada na frente da sua casa fosse de ouro, quanto tempo ela ficaria ali? Uma noite? “Oh”, você diz, “alguém a roubaria”. Mas não é pecado roubar? Claro que é. E lá no Céu... “Nela nunca jamais penetrará coisa alguma contaminada...e mentira” (Ap 21:27). Quer dizer que o pecado não poderá entrar no Céu para estragá-lo.Pense, então: Deus quer que cada um de nós vá para o Céu, mas a palavra de Deus nos diz que todos pecaram (Rm3:23)... Isso é... Eu e você também... A página preta representa o pecado em nossos corações, o pecado que nunca poderá entrar no Céu. Você também precisa dizer, “eu pequei”.Mas, escute... Deus tem Boas Novas para você! Ele tem um remédio que faz possível nos livrar dos pecados! Nós não podemos fazer nada para limpar os nossos corações. Mas Deus pode e o fará...se crermos no Evangelho: “que Cristo morreu pelos nossos pecados, segundo as Escrituras, e que foi sepultado, e ressuscitou ao terceiro dia, segundo as Escrituras” (1 Co 15:3-4).

PÁGINA VERMELHA Esta página vermelha representa o precioso sangue do Senhor Jesus Cristo. A Bíblia nos ensina que “o sangue de Jesus seu Filho nos purifica de todo pecado” (1 Jo 1:7). Não é maravilhoso saber que Deus não somente nos ama tanto que nos quer no Céu, mas nos ama tanto que deu Seu único Filho para ser o nosso Salvador e para levar o castigo de nossos pecados? Quando o Senhor Jesus morreu na cruz, Deus pôs sobre Ele os nossos pecados. Assim que diz 2 Co 5:21 “Aquele que não conheceu pecado, o fez pecado por nós; para que n'Ele fôssemos feitos justiça de Deus”.Depois de morrer em nosso lugar, Jesus foi sepultado, e ao terceiro dia ressuscitou! Viveu novamente! Jesus está vivo! E porque Ele vive, Ele pode vir morar em nossos corações. Quando convidamos o Senhor Jesus a entrar em nossos corações e ficar para nos salvar do pecado, Ele entra e fica.

PÁGINA BRANCA A página branca representa o coração limpo, que Jesus já purificou. Sabe quão branco ele faz o coração que O recebe? Tão branquinho como a neve? Não! Mais branco do que a neve! A Bíblia diz, “Lava-me, e ficarei mais alvo que a neve” (Sl 51:7b).Você não gostaria de ter o seu coração tão limpinho assim? Deus quer perdoar os seus pecados e purificar o seu coração, e assim Ele fará no momento que você receber Jesus como seu Salvador. Jesus já morreu em seu lugar; ele quer ser o seu Salvador; quer lhe dar a vida eterna...vida eterna no Céu.Jesus está batendo à porta do seu coração. Você precisa abrir a porta e deixá-lO entrar. Não quer fazer isso agora mesmo? Então, abaixe agora a sua cabeça e peça ao Senhor Jesus que entre em seu coração. Peça para Ele ser o seu Salvador.A salvação é um presente. Como fazemos ao receber um presente? Agradecemos, não é? Então, diga “muito obrigado” agora mesmo a Deus, o Pai. Agradeça a Deus por ter enviado o Senhor Jesus para morrer em seu lugar. Agradeça que Ele agora o salvou e perdoou seus pecados. Agradeça que Ele lhe deu agora a vida eterna.

PÁGINA VERDE A página verde nos fala da nova vida que recebemos quando aceitamos o Senhor Jesus com Salvador.Quais são as coisas verdes que existem na natureza? Sim, as ervas, as árvores, o gramado e as plantas em geral. E todas são coisas que têm vida. Vamos ler mais um versículo da Bíblia. É João 3:36 “Quem crê no filho tem a vida eterna”. Você agora crê no Senhor Jesus como Salvador e Senhor da sua vida (dono)? Então, este versículo fala de você. Diz que você tem o quê? Exatamente, você tem a vida eterna - o tipo de vida que precisamos ter para poder entrar no Céu. Você não está contente de ter recebido Jesus como seu Salvador?E, agora, esta nova vida precisa ser alimentada pela leitura da Palavra de Deus (2 Pe 3:18), e pela oração. Assim você irá crescendo espiritualmente na vida cristã, agradando ao Senhor Jesus na sua vida diária e ganhando outros para Ele.

Jesus e as crianças

Durante o ministério deJesus, a presença de crianças pode ser notada, embora no contexto socialelas estivessem em desvantagem. Quando os sacerdotes e escribas repreenderam a livre manifestação de louvor de crianças a Jesus, o Mestre refutou esta repressão com um texto bíblico (Salmos 8.2).

A frase célebre de Jesus afirmando “deixai vir a mim os pequeninos”sempre é lembrada quando falamos de crianças. Mas o que Jesus queria dizer com estas palavras? Certamente há uma mensagem importante neste contexto que revela o tratamento de Jesus para as crianças.

Como Jesus tratava as crianças?

Vamos refletir nas três passagens que Jesus afirma “deixai vir a mim os pequeninos” e refletir sobre o tratamento de Jesus para as crianças:

1- Jesus dá liberdade às crianças: Mateus 19.14   “Jesus, porém, disse: Deixai os pequeninos, não os embaraceis de vir a mim, porque dos tais é o reino dos céus”.

O evangelista Mateus, ao narrar a fala de Jesus sobre as crianças, enfatizou o desejo de Jesus em que as crianças tenham liberdade de vir até Ele. Os discípulos estavam achando que as crianças estavam atrapalhando o Mestre. Mas a preocupação maior do Senhor era que não houvesse ‘embaraços’ ou dificuldades para que as crianças tivessem acesso à sua pessoa.

Um exemplo de criança que teve livre acesso até Jesus foi o menino com cinco pães e dois peixes (João 6.9). Embora os discípulos estivessem achando difícil alimentar tão numerosa multidão, aquele menino anônimo se dispôs a contribuir com seu lanchinho. Este comportamento revela que as crianças são surpreendentes e mais ainda é o que Jesus pode fazer através delas.

Hoje em dia existem muito embaraços que dificultam o acesso de crianças a Jesus. Por exemplo, a falta de exemplo de adultos, a malícia ensinada a elas desde pequenas, o consumismo, falta de pessoas para ensinar e discipular crianças. Outro empecilho é o tratamento da espiritualidade das crianças como se fosse uma brincadeira, fazendo que quando crescem deixem a igreja pensando que é algo infantil.

Jesus quer que as crianças sejam livres para vir até Ele!

                              

2- Jesus vê e defende as crianças: Marcos 10.14   “Jesus, porém, vendo isto, indignou-se e disse-lhes: Deixai vir a mim os pequeninos, não os embaraceis, porque dos tais é o reino de Deus”.

O evangelista Marcos acrescenta ao texto que Jesus estava olhando para as crianças e ao ver que os discípulos as impediam de ir até Ele, sentiu-se indignado com isso. Com isto aprendemos que Jesus está sempre olhando para as crianças e não fica satisfeito quando alguma mal é feito a elas.

Um menino estava possesso de espírito maligno que o prendia deixando-o tão apavorado que se lançava no fogo (Marcos 9.22), mas Jesus o libertou deste mal. Enquanto os fariseus julgavam a história de vida daquela família e os discípulos ficaram confusos sem saber o que fazer, Jesus tomou atitude para salvar aquela criança. Jesus viu o sofrimento do menino e o defendeu do inimigo.

As crianças precisam de cuidado. É necessário estar sempre olhando por elas. Um bom tutor nunca perde uma criança de vista. Além disso, proteger a criança de coisas que lhe façam mal é indispensável. Infelizmente muitas crianças são educadas pela TV e os pais não estão vendo o que acontece com elas. Os responsáveis devem defender os direitos das crianças não pensando que somente prover sustento é o suficiente.

Jesus está olhando as crianças para defendê-las de todo mal!

3- Jesus chama as crianças: Lucas 18.16   “Jesus, porém,chamando-as para junto de si, ordenou: Deixai vir a mim os pequeninos e não os embaraceis, porque dos tais é o reino de Deus”.

O evangelista Lucas enfatiza que Jesus chamou as crianças para perto dele. O texto demonstra que alguém estava atrapalhando as crianças de estar perto de Jesus. Os discípulos estavam influenciados pelos valores sociais que excluíam as crianças de muitos direitos como o culto, por exemplo. Mas Jesus queria incluir as crianças declarando que elas já são proprietárias dos Reino de Deus.

A filha de Jairo, quando estava doente e Jesus foi à sua casa para curá-la, mas quando chegou ela já estava morta. A primeira atitude de Jesus foi pedir que algumas pessoas (adultos) se retirassem, por não acrescentar a fé necessária no momento. Mesmo a menina estando morta, Jesus foi até ela e a chamou, mandando que se levantasse (Lucas 8.54). A menina ressuscitou! Quando Jesus chama as crianças ele dá vida e tira tudo que tem trazido morte aos pequeninos.

Muitas crianças estão morrendo sem Jesus. Mal começam sua vida e já conhecem a morte pela violência, drogas, doenças e todo tipo de injustiça. Jesus está chamando as crianças para ficar perto Dele. A presença de Jesus é a maior segurança que uma criança pode ter.

Jesus está chamando as crianças para viver em Sua presença!

Jesus tratava as crianças com amor!

-CONCLUSÃO:

A expressão de Jesus para que as crianças pudessem vir até Ele deve ser pregada com ênfase no dever de conduzir os pequeninos até Cristo. Certamente muitas daquelas crianças que Jesus abençoou se tornaram seus discípulos posteriormente.

Aprendemos que Jesus trata as crianças:

-dando a elas a liberdade de expressar sua fé com sua pureza e simplicidade peculiar;

-olhando para elas e defendendo de todo perigo;

-chamando as crianças para estar perto Dele.

Como discípulos de Jesus, devemos conduzir as crianças no Caminho de Cristo!